Das Adjektiv. Eine Betrachtung des Grammatikunterrichts mit Analyse der Wortartenvermittlung
Vergleich didaktischer Konzepte in Deutschlehrwerken
Die Arbeit untersucht alternative Modelle der Grammatikdidaktik mit einem Fokus auf Wolfgang Menzels Grammatikwerkstatt. Anhand der Wortart Adjektiv erfolgt eine Analyse des Lehrwerks "Wortstark 3", um die Umsetzung von Menzels Konzept in praxisorientierte Aufgaben zu beleuchten. Dabei werden sowohl die Herausforderungen als auch die Unterschiede zwischen den verschiedenen didaktischen Ansätzen herausgearbeitet. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in innovative Lehrmethoden für den Deutschunterricht.
