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Bookbot

Lisa Sipos

    Die Bedeutung eines vorgelesenen Märchens für ein Kind entdecken lernen
    Motivation in einem Anti-Rauch-Seminar
    Feldstudie - Quantitative Beobachtung
    Forschungswerkstatt - Aufgabenanalyse zum Bildungsgehalt von Mathematik
    Zentrale Aspekte der ganzheitlichen Technikdidaktik nach Ott
    Zigarette? Nein Danke! Wege ins Nichtraucher-Leben
    • Fachbuch aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Ratgeber - Gesundheit, , Sprache: Deutsch, Abstract: Sie möchten endlich aufhören mit dem Rauchen, wissen aber nicht wie? Und Sie misstrauen der Flut an Ratgebern, die mit schnellen Lösungen locken? Dieses Buch liefert einen fundierten Überblick über verschiedene Wege aus der Sucht nach der nächsten Zigarette.Mit wissenschaftlichem Anspruch werden verschiedene Wege zur Rauchentwöhnung vorgestellt: vom psychologischen Ansatz über Motivations-Methoden bis hin zu Übungen für Entspannung und Stressabbau. Erkennen Sie welche (Sucht-)Mechanismen Sie zur Zigarette ziehen und lernen Sie die vielfältigen Möglichkeiten kennen, diese zu überwinden.Aus dem Inhalt:Psychologie des Rauchens - Lerntheorien in der SuchttherapieMotivation im Anti-Rauch-SeminarErnährung und Bewegung zur RauchentwöhnungStressabbau und Entspannung durch Autogenes TrainingAnleitungen für Kursleiter von Nichtraucher-Seminaren

      Zigarette? Nein Danke! Wege ins Nichtraucher-Leben
    • Die Studienarbeit beleuchtet die zentrale Rolle der Technik in modernen Lebensbereichen und deren Einfluss auf Bildung. Sie argumentiert, dass Technik nicht nur charakteristisch für die Gegenwart ist, sondern auch in der beruflichen sowie allgemeinen Schulbildung zunehmend an Bedeutung gewinnt. Die Autorin beschreibt die Notwendigkeit, technische Lehr- und Lernprozesse systematisch zu organisieren, was zur Entwicklung einer spezifischen Technikdidaktik führt. Diese Aspekte werden im Kontext der aktuellen pädagogischen Herausforderungen erörtert.

      Zentrale Aspekte der ganzheitlichen Technikdidaktik nach Ott
    • Die Studienarbeit analysiert eine spezifische mathematische Aufgabe und beleuchtet deren didaktische Aspekte. Sie untersucht, wie die Aufgabenstellung gestaltet ist und welche Lernziele damit verfolgt werden. Der Fokus liegt auf der methodischen Herangehensweise, um die Effektivität der Aufgabe im Unterricht zu bewerten und mögliche Verbesserungen aufzuzeigen. Die Arbeit bietet eine tiefgehende Auseinandersetzung mit den Herausforderungen und Chancen, die sich aus der Aufgabenstellung ergeben.

      Forschungswerkstatt - Aufgabenanalyse zum Bildungsgehalt von Mathematik
    • Die Arbeit beleuchtet den Unterschied zwischen alltäglicher und wissenschaftlicher Beobachtung. Während Alltagsbeobachtungen oft beiläufig und subjektiv sind, zeichnet sich die wissenschaftliche Beobachtung durch eine systematische, zielgerichtete und methodisch fundierte Herangehensweise aus. Anhand von Beispielen aus dem Alltag wird verdeutlicht, wie Beobachtung in verschiedenen Kontexten stattfindet. Die Analyse zeigt die Bedeutung der intersubjektiven Nachprüfbarkeit in der Forschung und hebt die Relevanz der qualitativen Methodik im pädagogischen Bereich hervor.

      Feldstudie - Quantitative Beobachtung
    • Das Buch behandelt die Herausforderungen und psychologischen Aspekte des Rauchstopps, ein häufiges Ziel vieler Raucher. Es beleuchtet, warum viele Menschen trotz mehrfacher Versuche scheitern, mit dem Rauchen aufzuhören. Besondere Aufmerksamkeit wird der Bedeutung von Ausdauer und Motivation gewidmet, die für den Erfolg beim Abgewöhnen des Tabakkonsums entscheidend sind. Die Arbeit bietet einen tiefen Einblick in die kognitive Psychologie und die Faktoren, die das Verhalten von Rauchern beeinflussen.

      Motivation in einem Anti-Rauch-Seminar
    • Märchen üben eine faszinierende Anziehungskraft auf Menschen jeden Alters aus, insbesondere auf Kinder, die von den zauberhaften Geschichten begeistert sind. In Vorlesestunden zeigen Kinder gebannte Gesichter, während sie den Abenteuern von Helden und Heldinnen folgen. Diese Studienarbeit untersucht die tiefere Bedeutung von Märchen für Kinder, die über bloße Unterhaltung hinausgeht. Sie beleuchtet, wie Märchen in der kindlichen Entwicklung eine Rolle spielen und welche schicksalhaften oder vorübergehenden Erfahrungen sie vermitteln.

      Die Bedeutung eines vorgelesenen Märchens für ein Kind entdecken lernen
    • Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Pädagogik - Reformpädagogik, Note: 2, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main, Veranstaltung: Seminar, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschäftigt sich mit der Bedeutung der Mutter in der Erziehung bei Pestalozzi. Nach Pestalozzi ist die Mutter die erste und wichtigste Lehrerin ihrer Kinder. Sie legt die Grundsteine für spätere Bildung und Entwicklung derer. Sie ist Vermittlerin zwischen ihrem Kind und der Welt, in der es aufwächst.Pestalozzi sieht die Mutterliebe als angeborenen, von Gott gegebenen Trieb, sich um das Wohlergehen seines Kindes zu sorgen und zu kümmern. In dieser Arbeit werde ich zunächst auf die drei Frauen in Pestalozzis Leben eingehen, die für sein Mutterbild ausschlaggebend waren: seine Mutter vom Lande, die Magd der Familie und seine Ehefrau. Daraufhin wende ich mich Pestalozzis Wohnstubenpädagogik und seinen Anleitungen für Mütter in seinen beiden Werken Buch der Mütter und Wie Gertrud ihre Kinder lehrt zu, um schließlich sein Idealbild der Mutter an der Figur der Gertrud aus Lienhard und Gertrud herauszuarbeiten. Zuletzt erfolgen eine kritische Auseinandersetzung mit seiner beschriebenen Mutterrolle und ein persönliches Fazit.

      Die Bedeutung der Mutter für die Erziehung bei Pestalozzi