Die Monographie untersucht die Volkszählungsdaten Usbekistans und deren Bedeutung für die Ethnodemographie. Sie zeigt, wie das natürliche Bevölkerungswachstum ethnische Gruppen beeinflusst und betont den Respekt und die Vielfalt der Kulturen, Sprachen und Religionen in Usbekistan ohne nationale Konflikte.
Im Kontext der "Dritten Renaissance" in Usbekistan wird die dringende Notwendigkeit zur Verbesserung der Ausbildungsqualität von Fachkräften thematisiert. Präsident Sch.M. Mirziyoev betont die Bedeutung von Reformen im Bildungswesen, um die Integration von Wissenschaft, Bildung und Wirtschaft voranzutreiben. Ein neu eingeführter Bildungscluster am Staatlichen Pädagogischen Institut in Tschirtschik setzt innovative Maßstäbe für die Lehrerbildung, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes gerecht wird. Ziel ist es, nationale und kulturelle Modelle zu entwickeln, um die soziale und wirtschaftliche Entwicklung des Landes zu fördern.