Autobiographische Schriften der ‚kleinen Leute‘ und Außenseiter
Inhaltsverzeichnis1: Populare Autobiographik.2: Historische Konstitutionsbedingungen der Autobiographik.3: Individuelles Prinzip und Autobiographik der Unterschichten.4: Widerspruchserfahrung im autobiographischen Projekt.5: Modelle autobiographischen Schreibens.Quellen.Sekundärliteratur.
Jahrbuch für weltweiten Rundfunk-Empfang
Praxis historischen Lernens in der Grundschule und im frühen Geschichtsunterricht
Im Sachunterricht der Grundschule und zu Beginn der Sekundarstufe I sind erste Begegnungen mit Geschichte keineswegs verfrüht, setzen aber kundige Lehrerinnen und Lehrer voraus. Das Buch zeigt, worum es beim frühen historischen Lernen geht und wie dieses Lernen vielfältig angeleitet werden kann. In zahlreichen Beispielen stellen Lehrerinnen und Lehrer geeignete und erprobte Lernwege sowie angemessene Inhalte vor.