geben. Hier liefert die lineare Systemtheorie Aussagen daruber, ob und in welcher Form vorverarbeitete Daten die zentrale Verarbeitung unseres Ge hirns erreichen. Diese Aussagen sind wesentlich fur die Bestimmung der Grenzleistung unserer visuellen Wahrnehmung und letztlich auch fur ein Ver standnis der Funktion des ganzen Systems. Die Bedeutung einer systemtheoretischen Beschreibung des visuellen Sy stems schon sehr fruhzeitig erkannt zu haben, ist das Verdienst von Prof. Dr. Ing. Dr.-Ing. E.h. H. Marko, dem emeritierten Inhaber des Lehrstuhls fur Nachrichtentechnik an der Technischen Universitat Munchen. Seiner mass geblichen Initiative ist es auch zu verdanken, dass die Kybernetik und in ihrem Gefolge die Beschaftigung mit dem visuellen System als Lehr- und For schungsgebiet an der Technischen Universitat Munchen eingerichtet wurde. Auf seine Initiative geht auch die Grundung des Sonderforschungsbereiches "Kybernetik" zuruck, durch dessen Forderung ein betrachtlicher Teil der wis senschaftlichen Arbeiten im Rahmen der Forschungsgruppe "Kybernetik" am Lehrstuhl fur Nachrichtentechnik entstand. Eine grosse Anzahl von Bei tragen zur systemtheoretischen Beschreibung des visuellen Systems stammen von Mitgliedern dieser Forschungsgruppe, aufgefuhrt in historischer Rei hung: Dr.-Ing. U. Lupp, Dr.-Ing. W. Wolf, Dr.-Ing. R. D. Tilgner, Dr.-Ing.
Gert Hauske Bücher




The 119 contributions in this book cover a range of topics, including parallel computing, parallel processing in biological neural systems, simulators for artificial neural networks, neural networks for visual and auditory pattern recognition as well as for motor control, AI, and examples of optical and molecular computing. The book may be regarded as a state-of-the-art report and at the same time as an Interdisciplinary Reference Source' for parallel processing. It should catalyze international and interdisciplinary cooperation among computer scientists, neuroscientists, physicists and engineers in the attempt 1) decipher parallel information processes in biology, physics and chemistry 2) design conceptually similar technical parallel information processors."