Ursula Kriesten Reihenfolge der Bücher

Die Pflegeplanung stellt für viele Pflegende und Auszubildende in der Altenhilfe eine spezielle Herausforderung dar. Es gilt, sie bestmöglich zu meistern - sowohl im Sinne der zu Pflegenden als auch im Rahmen des Qualitätsmanagements. Dieses Buch bietet aktuelle, methodische und besonders praktische Hinweise, speziell für die Gerontologische Pflege. Auf Basis des PESR-Formats vermitteln viele Fallbeispiele, Anleitungen und Arbeitsblätter Zusammenhänge und zeigen die Vorteile einer guten Pflegeplanung auf. So wird aus einer nur mäßig beliebten Aufgabe im pflegerischen Alltag ein sinnvolles Instrument. Pflegende lernen: - genau zu beobachten, - individuell zu beschreiben, - eindeutig zu formulieren, - sich kompetent – auch mit anderen Berufsgruppen – auszutauschen. kurz und knapp: Fallverstehen entwickeln Analysefähigkeiten schulen Individuelle Pflegeplanungen erstellen Theorie-Praxis-Transfer erleben

Das Bundesaltenpflegegesetz fordert von allen Ausbildungsstätten und Lehrenden der Altenpflege ein handlungs- und lernfeldorientiertes Vorgehen. In dieser neuen Struktur stellt Ursula Kriesten Beispiele und Situationen zu allen Lernfeldern dar, die im Pflegealltag stattfinden und in Ausbildung und Prüfung behandelt werden müssen. Zu jeder Fallgeschichte gibt sie fallspezifische und methodisch unterschiedliche Bearbeitungshinweise. Damit schafft sie eine Grundlage für die Organisation und Durchführung der Ausbildung sowie der schriftlichen und mündlichen Prüfung nach der Lernfelddidaktik. Die Neuauflage sit noch prägnanter strukturiert und enthält zahlreiche neue Fallbeispiele.

Mit dem neuen Bundesaltenpflegegesetz werden sowohl die sozial-pflegerischen Aufgaben als auch die medizinisch-pflegerischen Tätigkeiten neu in den Blick genommen. In der Lernfeldorientierung, die in der Ausbildungs- und Prüfungsordnung vorgegeben ist, wird die Orientierung an beruflichen Aufgabenstellungen und Handlungsabläufen ausgerichtet. Kurzum: In der theoretischen und berufspraktischen Ausbildung wird die personenorientierte und induktive Vorgehensweise gefordert. In diesem Buch sind diese Ideen umgesetzt und bestimmte thematische Schwerpunkte, bezogen auf einzelne Personen und Situationen, beschrieben. Dieses Buch ist ideal zur Prüfungsvorbereitung: wichtig und sinnvoll ist, das Wissen aus verschiedenen Fachbereichen zusammenzuführen, um ein sinnvolles Ganzes erkennen zu können. So kann überprüft werden, ob es gelingt, bestimmte Inhalte aus verschiedenen Fächern auf eine konkrete Situation oder Person zu projizieren und deren Hintergründe und Zusammenhänge logisch und konkret darzustellen.

Grundidee ist, die Lerninhalte des Ausbildungsberufs Krankenpflege anhand von Fallbeispielen zu vermitteln. Einleitend werden Bedingungen, Vorgaben und Strukturen der Ausbildung in Krankenpflegeschulen betrachtet. Dann wird erläutert, wie ein Curriculum mit Fallbeispielen aussehen könnte. Anhand eines Fallbeispieles wird modellhaft die praktische Umsetzung aufgezeigt.