Thomas Wolff Bücher

Monstern ist das Tollste, was es gibt. Monster monstern. Und mache Kinder monstern. Aber am besten können Monsterkinder monstern. In den Monsterschulen lernen sie ihre Kinderzimmer richtig unordentlich zu halten, immer schön unfreundlich zu erwachsenen Monstern zu sein und natürlich richtig laut zu rülpsen. Wenn sie dann in die Schule kommen, lernen sie noch mehr über das Monstern. In den Hauptfächern „Pupsen“, „Schweissfussgeruch“ und „Plötzliches Herumschreien in bisheriger Stille“ lernen sie alles, was ein Monster wissen muss. Schon im Kindergarten zeigen die Erzieher den Kleinen Dinge, die sie für ihr Leben brauchen. Zum Beispiel das „Nein“–sagen. In „monstermäßig erzogen“ lernen die Kindern, wie Monster Monstern – und im Anhang des Buches erfahren sie den Unterschied zwischen Monster- und Menscherziehung. Ja – da gibt es ein paar kleine feine Unterschiede. Menschen geben sich nämlich tatsächlich zur Begrüßung die Hand. Und sie schauen sich dabei auch noch in die Augen. Das würde Monstern natürlich nie einfallen. Wie Monster sich begrüssen? Das verraten wir nicht – steht aber in „monstermäßig erzogen“ …

Lieder, Reime, kurze Witze, Wissenswertes über Land und Leute, kleine traditionelle Rezepte, Malen nach Zahlen, Bastelspaß und vieles mehr findet sich in unserem Spiel- und Spaßbuch. Ziel ist die spielerische Beschäftigung mit der Fremdsprache Englisch.

Mit diesem Buch fällt das Warten auf Weihnachten gar nicht schwer. Ob selbstgebastelte Geschenke, leckere Plätzchen, klassische Weihnachtslieder und Gedichte oder Vorlesegeschichten, hier finden sich zahlreiche Ideen, wie auch schon die Kleinsten die Adventszeit aktiv mitgestalten können. Frohe Weihnachten!

Schüler der 'Generation Web 2.0' wachsen mit dem Internet auf. Sie kommunizieren, recherchieren und informieren sich online oder lassen sich schlicht vom Internet unterhalten. Lehrer müssen diesem Phänomen nicht hilflos gegenüber stehen. Immer mehr Lehrer sehen die Herausforderungen und Chancen des World Wide Web als Motivationsquelle für ihre Schüler. Sie möchten sie im Unterricht nutzen, und bei dessen Vor- und Nachbereitung. Dabei ist es wichtig, dass sie zunächst nachvollziehen können, was die Faszination des Internets ausmacht. Dieses Buch erklärt anschaulich und angereichert mit vielen Screenshots und Fotos alles, was man als Lehrer über die virtuelle Lebenswelt der Schüler wissen muss: von Social Networks über Suchmaschinen und Online-Shopping bis hin zu Musiknutzung und Computerspielen. Neben vielen Chancen werden aber auch Risiken wie Internetsucht, leicht zu entschlüsselnde Passwörter oder Trojaner erklärt. Hilfe bei jeglichen internetbezogenen Problemen liefert eine umfangreiche Linkliste und ein entsprechendes Glossar.

In den Mikrokosmos lokaler Verwaltung führt Thomas Wolffs Darstellung des 'Jülichschen Amtes Grevenbroich' im 17. Jahrhundert. Auf der Grundlage größtenteils unveröffentlichter Quellen aus rheinischen Adelsarchiven rekonstruiert der Autor das Handeln der Akteure auf dem Grevenbroicher Schloß. Die Folgen des Dreißigjährigen Krieges, der als 'Hessenkrieg am Niederrhein' auch das Herzogtum Jülich erreichte, stehen ebenso im Mittelpunkt wie Auseinandersetzungen der Amtsträger mit der Bevölkerung. Die Quellen spiegeln aber auch interne Konflikte zwischen Amtmann, Vogt, Kellner und Burggraf wider, die die Rolle von Patronage und Ämterkauf in der Lokalverwaltung eines deutschen Territorialstaates im 17. Jahrhundert verdeutlichen. Vor dem Hintergrund der Ausprägung eines absolutistischen Herrschaftsverständnisses und dichter werdender staatlicher Strukturen wird das lokale Handlungsfeld des Amtmannes Hermann von Hochsteden sowie der ihm untergeordneten Beamten zwischen 1649 und 1686 detailreich beschrieben.