Der subjektive Blick eines Lehrers und Studiendirektors wird in dieser Aufzeichnung lebendig, die Erfahrungen und Erlebnisse im deutschen Berufsschulsystem dokumentiert. Die Sammlung umfasst prägende Unterrichtssituationen und die Teilnahme an wissenschaftlichen Diskussionen, insbesondere zu Projekten, die vom Bundesministerium für Bildung und Forschung in Zusammenarbeit mit der TU Dortmund gefördert wurden. Diese Erinnerungen bieten einen tiefen Einblick in die Herausforderungen und Entwicklungen im pädagogischen Alltag.
