Spielen ist lernen
Neben den zahlreichen Angeboten und Spielen zur Sprachförderung der Kleinsten finden pädagogische Fachkräfte hier fundiertes Wissen rund um das Thema Spracherwerb. So wird dieses Buch zu einem wertvollen Begleiter im pädagogischen Alltag mit Kindern unter drei Jahren.
Kinder im Krippenalter möchten die Natur entdecken. Mit Interesse beobachten sie eine Schnecke oder einen Schmetterling, sammeln Blätter und Herbstfrüchte, spielen mit Sand oder Erde. Das Krippenkindernaturspielebuch bietet pädagogischen Fachkräften praktische Spiel-Anregungen und verbindet gleichzeitig verschiedene Methoden und Bildungsbereiche miteinander. Kinder unter 3 Jahren entwickeln damit eine elementare, sinnliche Beziehung zur Natur und lernen sie durch genaues Betrachten, Sammeln und Ausprobieren kennen.
Rituale, Spiele, Reime und Signalkarten von Morgenkreis bis Abholzeit
Gerade für U3-Kinder ist jeder Tag anders und voller Überraschungen - umso wichtiger, dass Rituale und sanfte Übergänge im Tagesablauf ihnen den nötigen Halt vermitteln. Dieser praktische Ordner enthält Bewegungs-, Finger- und Kreisspiele, Mitmachgeschichten sowie Angebote zur Wahrnehmungsförderung, mit denen ErzieherInnen vom Morgenkreis bis zur Abholphase Alltagsabläufe spielerisch festigen. Sofort einsetzbare Signal-Bildkarten unterstützen die Kinder bei der Orientierung in Räumen, beim Tagesablauf oder bei Gruppenregeln; Kopiervorlagen für Beobachtung und Dokumentation erleichtern die Vorbereitung von Eltern- und Teamgesprächen sowie die Bildungsplanung.
Kreisspielzeit ist in Ihrer Kita! Diese Spiele machen nicht nur Spaß, sondern fördern auch die kindliche Entwicklung und das Gemeinschaftsgefühl. Das Buch bietet praxiserprobte Anregungen für Kinder im Alter von 2-6 Jahren und ist das ideale Mittel gegen Langeweile. Es enthält Vorschläge für den Morgenkreis, Übergänge im Tagesablauf, saisonale Feste und verschiedene Anlässe. Sowohl drinnen als auch draußen finden sich ruhige und turbulente Spiele. Nach einer kurzen theoretischen Einführung folgt der umfangreiche Praxisteil mit detaillierten Spielanleitungen und kurzen Minuten-Spielen. Es bietet eine Mischung aus bekannten und neuen Spielen sowie allgemeine Tipps und Merksprüche für die Spielleitung. Jedes Spiel ist mit Angaben zum Alter der Kinder, benötigtem Material und möglichen Variationen versehen, einschließlich Hinweisen für Freiluft-Spiele. Eine wertvolle Ressource für pädagogische Fachkräfte in Kita und Kindergarten. Bereiten Sie sich vor, bilden Sie einen Kreis und legen Sie los! Inhalte umfassen Raumvorbereitung, pädagogische Tipps, soziale Interaktionsspiele, Bewegungsspiele, Singspiele, Konzentrationsübungen und thematische Spiele zu verschiedenen Jahreszeiten und Themen.
Dieses Buch erhält einen kurzen und prägnanten Überblick zur Wahrnehmungsentwicklung der 0-3jährigen Kinder. Der Fokus des Buches liegt auf den praxiserprobten Spielvorschlägen, die sich an der Entwicklung der Kinder orientieren. Je nach Spielidee können sie mit einzelnen Kindern oder mit kleinen und großen Gruppen gespielt werden. Hier finden Sie alles auf einen Blick und können ohne viel Vorbereitung direkt loslegen.
* Praxiserprobte, leicht umsetzbare Anregungen für die pädagogische Arbeit * Überarbeitete Neuausgabe * Über 13.000 verkaufte Exemplare Dieses Buch erhält einen kurzen und prägnanten Überblick zur Bewegungsentwicklung der 0-3jährigen Kinder. Der Fokus des Buches liegt auf den praxiserprobten Spielvorschlägen, die sich an der Entwicklung der Kinder orientieren. Je nach Spielidee können sie mit einzelnen Kindern sowie mit kleinen oder großen Gruppen gespielt werden. Sie finden alles auf einen Blick und können ohne viel Vorbereitung direkt loslegen.
Praxiswissen und -ideen zum Thema Kreativität. Eine kleine theoretische Einführung, Ideen zur Raumvorbereitung sowie eine Vielzahl praxiserprobter Angebote zum Matschen, Klecksen, Kneten, Formen, Fühlen, Bauen und vielem mehr, machen dieses Buch zu einem wertvollen Begleiter im Krippenalltag. Alle Aktionen können mit einzelnen Kindern wie mit Kleingruppen durchgeführt werden.
Eine wahre „Schatzkiste“ für die Kleinsten (und die Großen) Kleine Kinder im Alter von 0 -3 Jahren bringen von Natur aus alle Fähigkeiten mit, die es ihnen ermöglichen, ihre Umgebung zu entdecken. Sie sind „Forscher in Windeln“ und als „die besten lernenden Schüler der Welt“ immer unterwegs, um Materialien auszuprobieren und Räume zu erkunden. Dabei brauchen sie einfühlsame Beobachtung und BegleiterInnen, die ihre Signale und Bedürfnisse verstehen, flexibel darauf eingehen und eine sichere Bindung zu ihnen aufbauen. Dieses Buch bietet vor allem praxisbezogene Spielideen, die sich sowohl in Krippe, Kita und Kindergarten als auch zu Hause mit wenig Vorbereitung und alltäglichen Materialien leicht umsetzen lassen. Dabei wird berücksichtigt, dass neben vorbereiteten Spielen auch der Alltag selbst ein breites Erfahrungsfeld bietet. Viele Tipps und abwechslungsreiche Spielvorschläge aus den Bereichen Bewegung, Sinnes-Wahrnehmung, Kreativität (Malen, Formen, Werkeln), Sprachförderung, Musik, Rollen- und Umweltspielen machen das Buch zu einer „Entdeckungskiste“ für den pädagogischen Alltag.
In diesem Band der Reihe „Kleine Kinder fördern“ bekommen Fachkräfte Grundlagenwissen über den Förderschwerpunkt Sprache und eine Vielzahl von Fördertipps und Spielvorschlägen. Die Vorschläge lassen sich sowohl mit dem einzelnen Kind als auch mit kleinen und größeren Gruppen durchführen. Auch ältere Kinder können mitmachen.
