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Das Lehrbuch basiert auf einem Modell von zwölf Lebensaktivitäten (Für sichere Umgebung sorgen, Kommunizieren, Atmen, Essen und Trinken, Ausscheiden, Sichsauberhalten und Kleiden, Die Körpertemperatur regulieren, Sichbewegen, Arbeiten und Spielen, Sich als Mann oder Frau fühlen und verhalten, Schlafen, Sterben). Grundgedanke ist, die größtmögliche Unabhängigkeit des Patienten bei seinen Lebensaktivitäten zu erhalten, zu fördern oder wiederherzustellen. Als Grundlage des Lehrbuches wird in den ersten Kapiteln ein theoretisches Fundament für biologische, entwicklungspsychologische und soziale Zusammenhänge vermittelt, zudem werden bekannte andere Pflegemodelle vorgestellt.
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