Jak pes Logopes připravoval děti na psaní
Autoren
Mehr zum Buch
* Kniha nabízí předškolním dětem rozmanitá grafomotorická cvičení, která jsou velmi důležitým prvkem při přípravě na psaní. * Ilustrace v ní jsou názorné a dětem srozumitelné, po splnění úkolů si děti mohou obrázky vybarvit podle své fantazie. * Postavička psa Logopsa známá dětem již z publikace Jak pes Logopes učil děti mluvit provází děti celou knihou, která je rozčleněna podle ročních období. * Při práci dítěti pomáháme a slovně ho podporujeme. Dítě, které dává přednost levé ruce, nenutíme k psaní pravou rukou. Dohlédneme na to, aby dítě kreslilo lehce a uvolněně, nejlépe měkkou tužkou. Při cvicích totiž nejde o přesnou nápodobu vzoru, ale o uvolněný pohyb, při němž se častějším cvičením odstraňuje křečovité držení tužky a nadbytečný přítlak. Protože se ruka dítěte snadno a rychle unavuje, nenecháme je pracovat delší dobu a zároveň dbáme na to, aby neodcházelo od práce a aby ji dokončilo. Je také důležité, aby dítě pracovalo v klidu a beze spěchu. Jen tak se nám podaří vzbudit u něj chuť k práci.
Publikation
Buchkauf
Jak pes Logopes připravoval děti na psaní, Ivana Novotná
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2010
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Jak pes Logopes připravoval děti na psaní
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Ivana Novotná
- Verlag
- Computer Press (CP Books)
- Erscheinungsdatum
- 2010
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8025128059
- ISBN13
- 9788025128053
- Kategorie
- Beschreibung
- * Kniha nabízí předškolním dětem rozmanitá grafomotorická cvičení, která jsou velmi důležitým prvkem při přípravě na psaní. * Ilustrace v ní jsou názorné a dětem srozumitelné, po splnění úkolů si děti mohou obrázky vybarvit podle své fantazie. * Postavička psa Logopsa známá dětem již z publikace Jak pes Logopes učil děti mluvit provází děti celou knihou, která je rozčleněna podle ročních období. * Při práci dítěti pomáháme a slovně ho podporujeme. Dítě, které dává přednost levé ruce, nenutíme k psaní pravou rukou. Dohlédneme na to, aby dítě kreslilo lehce a uvolněně, nejlépe měkkou tužkou. Při cvicích totiž nejde o přesnou nápodobu vzoru, ale o uvolněný pohyb, při němž se častějším cvičením odstraňuje křečovité držení tužky a nadbytečný přítlak. Protože se ruka dítěte snadno a rychle unavuje, nenecháme je pracovat delší dobu a zároveň dbáme na to, aby neodcházelo od práce a aby ji dokončilo. Je také důležité, aby dítě pracovalo v klidu a beze spěchu. Jen tak se nám podaří vzbudit u něj chuť k práci.