České menšinové školství v Československé republice - Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Hlavním cílem této publikace je na základě historicko-pedagogického výzkumu představit každodenní život českých obecných menšinových škol v období první Československé republiky v širším společensko-historickém kontextu. Každodenní život těchto škol přitom autor sleduje v politickém okresu Ústí nad Labem, který se nacházel v období první republiky v česko-německé jazykově smíšené oblasti. Výsledky výzkumu prezentované v této monografii přinášejí nové, dosud nikde nepublikované, poznatky z každodenního života českých menšinových škol. Odhalují například problémy, se kterými se tyto školy musely potýkat v různých oblastech života škol, i strategie, které zástupci českých škol volili při řešení těchto problémů.
Buchkauf
České menšinové školství v Československé republice - Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem, Michal Šimáně
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2019
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- České menšinové školství v Československé republice - Ke každodennosti obecných škol v politickém okresu Ústí nad Labem
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Michal Šimáně
- Verlag
- 2019
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8021094109
- ISBN13
- 9788021094109
- Kategorie
- Reportage, Geschichte, Pädagogik
- Beschreibung
- Hlavním cílem této publikace je na základě historicko-pedagogického výzkumu představit každodenní život českých obecných menšinových škol v období první Československé republiky v širším společensko-historickém kontextu. Každodenní život těchto škol přitom autor sleduje v politickém okresu Ústí nad Labem, který se nacházel v období první republiky v česko-německé jazykově smíšené oblasti. Výsledky výzkumu prezentované v této monografii přinášejí nové, dosud nikde nepublikované, poznatky z každodenního života českých menšinových škol. Odhalují například problémy, se kterými se tyto školy musely potýkat v různých oblastech života škol, i strategie, které zástupci českých škol volili při řešení těchto problémů.