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Werteorientierter Unterricht konkret - der Schulversuch Ethik-Philosophie in seiner Bedeutung für die Grundlegung eines werteorientierten Unterrichts an Berliner Schulen
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Werteorientierter Unterricht konkret - der Schulversuch Ethik-Philosophie in seiner Bedeutung für die Grundlegung eines werteorientierten Unterrichts an Berliner Schulen,
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2000
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- Titel
- Werteorientierter Unterricht konkret - der Schulversuch Ethik-Philosophie in seiner Bedeutung für die Grundlegung eines werteorientierten Unterrichts an Berliner Schulen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Verlag
- Friedrich-Ebert-Stiftung
- Erscheinungsdatum
- 2000
- ISBN10
- 3860779303
- ISBN13
- 9783860779309
- Kategorie
- Pädagogik