Virtualisierung von wirtschaftswissenschaftlichen Lehr- und Lernsituationen
Konzeption eines Application Framework
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Effektive und effiziente Lehr- und Lernprozesse sind für Hochschulen und Studenten ein bedeutender strategischer Erfolgsfaktor. Virtuelle Hochschulen ergänzen das Präsenzangebot herkömmlicher Hochschulen mit virtuellen Lehrangeboten und ermöglichen orts- und zeitungebundenes Lernen. Auf der Grundlage der Geschäftsprozessmodellierung entwirft Klaus Schmitz ein Modell von Lehr- und Lernprozessen, das eine systematische Beurteilung der erreichbaren Effektivität und Effizienz von Lernprozessen in verschiedenen Lehr- und Lernsituationen für unterschiedliche Lehraufgabenträger ermöglicht. Anhand eines Fach- und Softwareentwurfs für ein Software Framework zeigt der Autor, wie lerneffektive und lerneffiziente virtuelle Lernumgebungen realisiert werden können.
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Virtualisierung von wirtschaftswissenschaftlichen Lehr- und Lernsituationen, Klaus Schmitz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2001
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- Titel
- Virtualisierung von wirtschaftswissenschaftlichen Lehr- und Lernsituationen
- Untertitel
- Konzeption eines Application Framework
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Klaus Schmitz
- Verlag
- DUV, Dt. Univ.-Verl.
- Verlag
- 2001
- ISBN10
- 3824405458
- ISBN13
- 9783824405459
- Kategorie
- Skripten & Universitätslehrbücher
- Beschreibung
- Effektive und effiziente Lehr- und Lernprozesse sind für Hochschulen und Studenten ein bedeutender strategischer Erfolgsfaktor. Virtuelle Hochschulen ergänzen das Präsenzangebot herkömmlicher Hochschulen mit virtuellen Lehrangeboten und ermöglichen orts- und zeitungebundenes Lernen. Auf der Grundlage der Geschäftsprozessmodellierung entwirft Klaus Schmitz ein Modell von Lehr- und Lernprozessen, das eine systematische Beurteilung der erreichbaren Effektivität und Effizienz von Lernprozessen in verschiedenen Lehr- und Lernsituationen für unterschiedliche Lehraufgabenträger ermöglicht. Anhand eines Fach- und Softwareentwurfs für ein Software Framework zeigt der Autor, wie lerneffektive und lerneffiziente virtuelle Lernumgebungen realisiert werden können.