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Die SchülerInnen lernen in der Auseinandersetzung mit Schreckensereignissen von der Antike bis in die Gegenwart deren Rahmenbedingungen und Ursachen verstehen. Wie können solche Ereignisse in Zukunft verhindert werden? (Quelle: Katalog SBE).
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Vergessen oder Erinnern?, Peter Gautschi
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- 2001
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