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Kennzahlengestützte Verfahren der Investitionsanalyse sind Bestandteil jeden wirtschaftswissenschaftlichen Studiengangs. In diesem Buch wird aufgezeigt, dass die Verfahren erheblich leistungsfähiger sind als vielfach behauptet. Die Darstellung ist konsequent auf anschaulichen und leichten Zugang ausgerichtet. Der vielfach erprobte Lehrtext ist in didaktisch geeigneter Weise aufbereitet und um zahlreiche Beispiele und Übungsaufgaben sowie lernunterstützende multimediale Elemente erweitert. Die CD-Version des Lehrtextes bietet als Zusatzfunktion tonunterstützte animierte Graphiken.. Die interaktive Übungs- und Testsoftware umfasst über 100 Aufgaben mit mehr als 2000 zufallsabhängigen Datenkonstellationen auf drei Schwierigkeitsniveaus und bietet durch Einbettung von Lernhilfen die Möglichkeit, die Lehrinhalte in tutoriell unterstützter Umgebung zu üben oder das eigene Verständnis in einer klausurähnlichen Prüfungssituation ohne Hilfestellung und mit „Klausurkorrektur“ zu überprüfen.
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Investition, Michael Bitz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2012
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- Titel
- Investition
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Michael Bitz
- Verlag
- Springer Gabler
- Verlag
- 2012
- ISBN10
- 383493402X
- ISBN13
- 9783834934024
- Reihe
- Lehrbuch
- Kategorie
- Lehrbücher
- Beschreibung
- Kennzahlengestützte Verfahren der Investitionsanalyse sind Bestandteil jeden wirtschaftswissenschaftlichen Studiengangs. In diesem Buch wird aufgezeigt, dass die Verfahren erheblich leistungsfähiger sind als vielfach behauptet. Die Darstellung ist konsequent auf anschaulichen und leichten Zugang ausgerichtet. Der vielfach erprobte Lehrtext ist in didaktisch geeigneter Weise aufbereitet und um zahlreiche Beispiele und Übungsaufgaben sowie lernunterstützende multimediale Elemente erweitert. Die CD-Version des Lehrtextes bietet als Zusatzfunktion tonunterstützte animierte Graphiken.. Die interaktive Übungs- und Testsoftware umfasst über 100 Aufgaben mit mehr als 2000 zufallsabhängigen Datenkonstellationen auf drei Schwierigkeitsniveaus und bietet durch Einbettung von Lernhilfen die Möglichkeit, die Lehrinhalte in tutoriell unterstützter Umgebung zu üben oder das eigene Verständnis in einer klausurähnlichen Prüfungssituation ohne Hilfestellung und mit „Klausurkorrektur“ zu überprüfen.