Kirchengeschichtliche Grundthemen
Historisch – systematisch – didaktisch
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Kaiser Konstantin und Papst Gregor VII., Martin Luther und Dietrich Bonhoeffer – nach wie vor begleiten sie Schülerinnen und Schüler durch den Religionsunterricht aller Schulstufen und -formen. Für aktuelle und lebensrelevante Vermittlung sorgt der dritte Band der bewährten Reihe »Theologie für Lehrerinnen und Lehrer« mit inhaltlicher und theologischer wie vor allem didaktisch-methodischer Orientierung zu den großen Themen der Kirchengeschichte. In allen Beiträgen findet die jüdische, feministische und ökumenische Perspektivierung besondere Beachtung. Bei den methodischen Anregungen – bis hin zu konkreten Unterrichtsvorschlägen – wird auf Vielfalt besonderer Wert gelegt; so finden sich u. a. wirkungs- und strukturgeschichtliche Ansätze neben person- oder erfahrungsorientierten Zugängen. Jeder Beitrag beginnt mit einem aussagekräftigen Quellentext und/oder einer charakteristischen Abbildung. Themen sind u. a. Mönchtum, Mystik, Reformation, Pietismus, soziale Frage und Ökumene.
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Kirchengeschichtliche Grundthemen, Rainer Lachmann
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2003
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- Titel
- Kirchengeschichtliche Grundthemen
- Untertitel
- Historisch – systematisch – didaktisch
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Rainer Lachmann
- Verlag
- Vandenhoeck und Ruprecht
- Erscheinungsdatum
- 2003
- ISBN10
- 3525614225
- ISBN13
- 9783525614228
- Reihe
- Theologie für Lehrerinnen und Lehrer
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Kaiser Konstantin und Papst Gregor VII., Martin Luther und Dietrich Bonhoeffer – nach wie vor begleiten sie Schülerinnen und Schüler durch den Religionsunterricht aller Schulstufen und -formen. Für aktuelle und lebensrelevante Vermittlung sorgt der dritte Band der bewährten Reihe »Theologie für Lehrerinnen und Lehrer« mit inhaltlicher und theologischer wie vor allem didaktisch-methodischer Orientierung zu den großen Themen der Kirchengeschichte. In allen Beiträgen findet die jüdische, feministische und ökumenische Perspektivierung besondere Beachtung. Bei den methodischen Anregungen – bis hin zu konkreten Unterrichtsvorschlägen – wird auf Vielfalt besonderer Wert gelegt; so finden sich u. a. wirkungs- und strukturgeschichtliche Ansätze neben person- oder erfahrungsorientierten Zugängen. Jeder Beitrag beginnt mit einem aussagekräftigen Quellentext und/oder einer charakteristischen Abbildung. Themen sind u. a. Mönchtum, Mystik, Reformation, Pietismus, soziale Frage und Ökumene.