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Lernfelder fachdidaktisch interpretieren
Werkstattberichte zur Gestaltung von Gesundheits- und Krankheitsthemen im schulischen Bereich
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Wie können Lernfelder im Bereich Gesundheit und Pflege systematisch konstruiert und ausgestaltet werden? In diesem Band präsentieren Nachwuchswissenschaftler ihre Denkanstöße für die pädagogische Praxis.
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Lernfelder fachdidaktisch interpretieren, Ulrike Greb
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2005
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- Titel
- Lernfelder fachdidaktisch interpretieren
- Untertitel
- Werkstattberichte zur Gestaltung von Gesundheits- und Krankheitsthemen im schulischen Bereich
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Ulrike Greb
- Verlag
- Mabuse-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2005
- ISBN10
- 3935964781
- ISBN13
- 9783935964784
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Wie können Lernfelder im Bereich Gesundheit und Pflege systematisch konstruiert und ausgestaltet werden? In diesem Band präsentieren Nachwuchswissenschaftler ihre Denkanstöße für die pädagogische Praxis.