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Evaluation richtet den Blick überwiegend nach vorne. Der Band zeigt Praktikern und Praktikerinnen einen Weg auf, wie sie die Wirkung ihrer Arbeit besser und zuverlässiger nachweisen können als möglicherweise bisher. Mit Evaluationen sollen zuverlässige Qualitätsindikatoren für berufliche Integrationsmaßnahmen aufgezeigt werden, z. B. durch die Dokumentation des Entwicklungsprozesses einzelner Teilnehmender. Zusätzlich bedarf es des Einsatzes von Monitoringsystemen, deren Erläuterung weitergehende Ausführungen notwendig macht als in dem vorliegenden Band möglich. Der vorliegende Band bietet: Im ersten Teil einen Einblick in theoretische Aspekte der Evaluation, welche die Evaluationspraxis als Regelbestandteil der Arbeit fundieren können. Breiten Raum nimmt die Darstellung des „Programmbaums“ ein, eines bewährten Verfahrens in der vorwärtsgewandten Evaluationspraxis, an dem die Fragestellungen der Evaluation ansetzen. Im zweiten Teil folgen konkrete Darstellungen von Instrumenten der Evaluation und des Berichtswesens, jeweils mit praxisbezogenen Beispielen aus Projekten sowie einer Reihe von praktischen Anleitungen und Arbeitsblättern.
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Evaluation praktisch!, Cornelia Keller-Ebert
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2005
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- (Paperback)
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- Titel
- Evaluation praktisch!
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Cornelia Keller-Ebert
- Verlag
- Hiba-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2005
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3897512211
- ISBN13
- 9783897512214
- Kategorie
- Wirtschaft
- Beschreibung
- Evaluation richtet den Blick überwiegend nach vorne. Der Band zeigt Praktikern und Praktikerinnen einen Weg auf, wie sie die Wirkung ihrer Arbeit besser und zuverlässiger nachweisen können als möglicherweise bisher. Mit Evaluationen sollen zuverlässige Qualitätsindikatoren für berufliche Integrationsmaßnahmen aufgezeigt werden, z. B. durch die Dokumentation des Entwicklungsprozesses einzelner Teilnehmender. Zusätzlich bedarf es des Einsatzes von Monitoringsystemen, deren Erläuterung weitergehende Ausführungen notwendig macht als in dem vorliegenden Band möglich. Der vorliegende Band bietet: Im ersten Teil einen Einblick in theoretische Aspekte der Evaluation, welche die Evaluationspraxis als Regelbestandteil der Arbeit fundieren können. Breiten Raum nimmt die Darstellung des „Programmbaums“ ein, eines bewährten Verfahrens in der vorwärtsgewandten Evaluationspraxis, an dem die Fragestellungen der Evaluation ansetzen. Im zweiten Teil folgen konkrete Darstellungen von Instrumenten der Evaluation und des Berichtswesens, jeweils mit praxisbezogenen Beispielen aus Projekten sowie einer Reihe von praktischen Anleitungen und Arbeitsblättern.