E-Learning in Deutschland 2005

Multimedia-Agenturen, Verlagen, Plattformanbietern, KmK-Behörden, Personalwirtschaft, Berufsbildungswerken und Unternehmensberatungen bietet diese Studie anhand konkreter Fallbeispiele und quantitativer Messmethoden Einblick in die ELearning-Praxis des deutschen Bildungsmarktes. Dabei gibt vor allem der Lerner Aufschluß über sein Lernverhalten.