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Spielzeit, Langeweile, Schnellboot, Übermittagbetreuung, Gutenachtgeschichte, Mittwochsgruppe, Osterferien, Winterjacke, Aprilwetter, Geburtstagskind. Unser Alltag ist geprägt durch das Phänomen „Zeit“. Die Autorin erleichtert mit ihrem Buch Kindern den bewussten Umgang mit Tages- und Jahreszeiten, mit Monatsnamen, Wochentagen, Stunden, Minuten und Sekunden. Anhand von Spielen, Informationen, Zeitreisen, Gesprächen und Bastelaktionen werden grundlegende Zusammenhänge erlebbar gemacht. Wiederkehrende Rhythmen können durchschaut und nachvollzogen werden, unklare Begriffe wie „gleich“, „später“ oder „bald“ werden verdeutlicht. Auch der sichere Umgang mit der Uhrzeit wird geübt: Spannende Infos und das Nachbauen alter Zeit-Messgeräte ermöglichen dabei ein Begreifen mit allen Sinnen. Und letztlich entdecken auch Erwachsene die Zeit noch einmal neu und gewinnen ein intensiveres Verständnis des kindlichen Zeitempfindens.
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Das Buch von der Zeit, Gisela Walter
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2005
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- (Paperback)
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- Titel
- Das Buch von der Zeit
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Gisela Walter
- Verlag
- Ökotopia-Verl.
- Erscheinungsdatum
- 2005
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3936286590
- ISBN13
- 9783936286595
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Spielzeit, Langeweile, Schnellboot, Übermittagbetreuung, Gutenachtgeschichte, Mittwochsgruppe, Osterferien, Winterjacke, Aprilwetter, Geburtstagskind. Unser Alltag ist geprägt durch das Phänomen „Zeit“. Die Autorin erleichtert mit ihrem Buch Kindern den bewussten Umgang mit Tages- und Jahreszeiten, mit Monatsnamen, Wochentagen, Stunden, Minuten und Sekunden. Anhand von Spielen, Informationen, Zeitreisen, Gesprächen und Bastelaktionen werden grundlegende Zusammenhänge erlebbar gemacht. Wiederkehrende Rhythmen können durchschaut und nachvollzogen werden, unklare Begriffe wie „gleich“, „später“ oder „bald“ werden verdeutlicht. Auch der sichere Umgang mit der Uhrzeit wird geübt: Spannende Infos und das Nachbauen alter Zeit-Messgeräte ermöglichen dabei ein Begreifen mit allen Sinnen. Und letztlich entdecken auch Erwachsene die Zeit noch einmal neu und gewinnen ein intensiveres Verständnis des kindlichen Zeitempfindens.