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Die Kurzgeschichtensammlung „Von Istanbul nach Hakkâri“ nimmt die Leser mit auf eine Reise von Istanbul nach Anatolien, zu unterschiedlichen Volksgruppen, in die Vergangenheit und die Gegenwart. Als Teil der „Türkischen Bibliothek“, einer Initiative der Robert Bosch Stiftung und des Unionsverlages, ermöglichen es die Kurzgeschichten deutschsprachigen Lesern, türkische Literatur zu entdecken – und damit türkische Kultur von einer Seite kennen zu lernen, die weit entfernt von Cluburlauben, Döner Kebab und Gastarbeiterimage ist. Die im Rahmen dieser Inititative entstandenen Unterrichtsideen liefern zahlreiche Anregungen, wie Oberstufenschüler kulturübergreifend mit den Erzählungen des Bandes arbeiten können. Ausgehend von universellen Menschheitsthemen, wie Armut, Unglück, Liebe oder Freiheit werden Schüler mit zahlreichen Diskussionsvorschlägen, Arbeitsvorlagen und Projektideen an die Texte herangeführt und motiviert – zum genussvolleren Lesen, eigenen Recherchieren, Diskutieren, kreativen Schreiben und zu einer persönlichen Auseinandersetzung mit der türkischen und der eigenen Kultur.
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Unterrichtsideen zu Von Istanbul nach Hakkâri, Helga Dag yeli Bohne
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007
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- (Paperback)
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- Titel
- Unterrichtsideen zu Von Istanbul nach Hakkâri
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Helga Dag yeli Bohne
- Verlag
- Verl. an der Ruhr
- Erscheinungsdatum
- 2007
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3834601411
- ISBN13
- 9783834601414
- Kategorie
- Weltliteratur
- Beschreibung
- Die Kurzgeschichtensammlung „Von Istanbul nach Hakkâri“ nimmt die Leser mit auf eine Reise von Istanbul nach Anatolien, zu unterschiedlichen Volksgruppen, in die Vergangenheit und die Gegenwart. Als Teil der „Türkischen Bibliothek“, einer Initiative der Robert Bosch Stiftung und des Unionsverlages, ermöglichen es die Kurzgeschichten deutschsprachigen Lesern, türkische Literatur zu entdecken – und damit türkische Kultur von einer Seite kennen zu lernen, die weit entfernt von Cluburlauben, Döner Kebab und Gastarbeiterimage ist. Die im Rahmen dieser Inititative entstandenen Unterrichtsideen liefern zahlreiche Anregungen, wie Oberstufenschüler kulturübergreifend mit den Erzählungen des Bandes arbeiten können. Ausgehend von universellen Menschheitsthemen, wie Armut, Unglück, Liebe oder Freiheit werden Schüler mit zahlreichen Diskussionsvorschlägen, Arbeitsvorlagen und Projektideen an die Texte herangeführt und motiviert – zum genussvolleren Lesen, eigenen Recherchieren, Diskutieren, kreativen Schreiben und zu einer persönlichen Auseinandersetzung mit der türkischen und der eigenen Kultur.