Encouraging philosophical thinking

Autor*innen

• Daniela G. Camhy

Parameter

• 149 Seiten
• 6 Lesestunden

• Lehrbücher
• Universitätslehrbücher

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Kann man denken lernen? Welche Rolle spielt die Philosophie in der heutigen Gesellschaft? Können Kinder philosophieren? Diese Fragen wurden von ExpertInnen beim internationalen Kongress 'Encouraging Philosophical Thinking' in Graz, Österreich, erörtert. Die Themen umfassten die Rolle des Philosophierens, kritisches Denken und die Relevanz für aktuelle, insbesondere ethische Probleme. Diese betreffen Bereiche wie Denken und Erziehung, Umwelt und Ökologie, Citizenship und Demokratie sowie interkulturelle Kommunikation und globales Denken. Zu den Beiträgen gehörten Themen wie die Bedeutung von Philosophie in einer globalen Gesellschaft, die Integration von Philosophie in die Bildung, und die Förderung von kritischem Denken bei Kindern. Weitere Aspekte waren die Reflexion über Dialoge, die Schaffung von Sensibilität für Kinderphilosophie sowie die Rolle der Kunst in der philosophischen Bildung. Die Diskussionen beleuchteten, wie philosophisches Denken zur Entwicklung einer Kultur der Staatsbürgerschaft beitragen kann und welche Methoden zur Förderung des Denkens bei Kindern geeignet sind. Die Vielfalt der Perspektiven und Ansätze verdeutlichte die Relevanz der Philosophie in der heutigen Welt und ihre potenzielle Rolle in der Bildung und Gesellschaft.

• Sprache: Englisch
• Erscheinungsdatum: 2006
• Einband: Paperback