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Anstiftung zum Lernerfolg oder: was Lehrende tun, wenn sie nicht lehren

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Carina Fuchs

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Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.

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Anstiftung zum Lernerfolg oder: was Lehrende tun, wenn sie nicht lehren, Carina Fuchs

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Erscheinungsdatum: 2006

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Titel: Anstiftung zum Lernerfolg oder: was Lehrende tun, wenn sie nicht lehren
Sprache: Deutsch
Autor*innen: Carina Fuchs
Verlag: hep
Erscheinungsdatum: 2006
ISBN10: 3039052292
ISBN13: 9783039052295
Reihe: LernCoaching
Schlagwörter: Pädagogik
Beschreibung: Dr. Carina Fuchs hat ihre Forschungen auf ein schulisches Grundsatzthema ausgerichtet: Selbstwirksamkeit. Dieser Glaube an die eigenen Fähigkeiten bestimmt in hohem Masse die Arbeit der Lernenden und das, was dabei herauskommt. Sie stellt anschaulich dar, wie LernCoaches die Arbeit in der Schule so gestalten können, dass selbstwirksames Lernen nicht nur möglich, sondern selbstverständlich ist.