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Die Lehr-Lern-Forschung boomt. Was bislang fehlte: das eine, umfassende Buch zur Instruktionspsychologie heute. Die Autoren stellen ein Lehr-Lern-Konzept vor, das die vorhandenen Phänomene erklärt, und zeigt, wie man die Lehr-Lern-Prozesse möglichst günstig steuert. Das alles geschieht auf der Grundlage der kognitivistisch orientierten Psychologie mit ihren Modellen der Informationsverarbeitung. Aus dem Inhalt: Lernzieldefinition Curriculumskonstruktion Planung und Durchführung der Instruktion Lehrmethoden und Lernwege Lernen mit neuen Medien Lernerfolgsmessung
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Lehren und Lernen, Karl Josef Klauer
- Mechanische Beschädigung
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007,
- Buchzustand
- Gebraucht - Beschädigt
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- 0,71 €inkl. MwSt.
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- Titel
- Lehren und Lernen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Karl Josef Klauer
- Verlag
- Beltz, PVU
- Erscheinungsdatum
- 2007
- ISBN10
- 3621276181
- ISBN13
- 9783621276184
- Reihe
- Studientexte
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Die Lehr-Lern-Forschung boomt. Was bislang fehlte: das eine, umfassende Buch zur Instruktionspsychologie heute. Die Autoren stellen ein Lehr-Lern-Konzept vor, das die vorhandenen Phänomene erklärt, und zeigt, wie man die Lehr-Lern-Prozesse möglichst günstig steuert. Das alles geschieht auf der Grundlage der kognitivistisch orientierten Psychologie mit ihren Modellen der Informationsverarbeitung. Aus dem Inhalt: Lernzieldefinition Curriculumskonstruktion Planung und Durchführung der Instruktion Lehrmethoden und Lernwege Lernen mit neuen Medien Lernerfolgsmessung