Anrechnung beruflicher Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge

Das IT-Weiterbildungssystem sieht konzeptionell Äquivalenzen auf der Ebene der operativen und strategischen Professionals zu Studienabschlüssen auf Bachelor- und Masterebene vor und gilt damit als ein zukunftsweisendes Modell zur Förderung der Durchlässigkeit zwischen dem beruflichen und hochschulischen Bildungsbereich. Dieses Buch thematisiert die damit verbundene Anrechnung beruflich erworbener Kompetenzen auf Hochschulstudiengänge und analysiert grundlegende Rahmenbedingungen, die eine Anrechnung ermöglichen, erschweren oder sogar verhindern. In diesem Zusammenhang wird insbesondere das Interesse der Hochschulen an einer Anrechnung beruflicher Kompetenzen analysiert und der Frage nachgegangen, ob die curriculare Gestaltung von informationstechnischen Studiengängen sowie von Fortbildungsmaßnahmen im Rahmen der IT-Fortbildungsverordnung eine Anrechnung derzeitig zulässt. Das Buch richtet sich insbesondere an Beschäftigte der Hochschulen, Studienberater/innen sowie an alle Personen, die an einer gesamtheitlichen Betrachtung des Themas interessiert sind.