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Das am Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit (FH Campus Wien) von 2005-2006 durchgeführte empirische Forschungsprojekt beschäftigte sich mit der Frage, welchen zentralen Anforderungen sich SozialarbeiterInnen im Berufsalltag gegenüber sehen und welches Wissen und welche Kompetenzen sie zu professionellem Handeln in der Sozialen Arbeit befähigen. Im Zentrum der Untersuchung standen SozialarbeiterInnen und EntscheidungsträgerInnen in Organisationen des Sozialbereichs, also die Berufspraxis im engeren Sinn. In einem qualitativen Studienteil waren mit 29 Personen ExpertInneninterviews und Gruppendiskussionen durchgeführt und anschließend sozialwissenschaftlich-hermeneutisch analysiert worden. Der quantitative Studienteil umfasste eine standardisierte Erhebung (n=290) mittels Fragebogen. Die Publikation beschäftigt sich zunächst mit den Handlungskontexten und Strukturen beruflicher Sozialer Arbeit, thematisiert anschließend allgemeine Merkmale des Wissens- und Kompetenzprofils von SozialarbeiterInnen und beleuchtet danach einzelne Kompetenzfelder im Detail, wobei eine Kombination aus qualitativen und quantitativen Forschungsergebnissen eine komplexe Beleuchtung des Forschungsgegenstandes ermöglicht.
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Wissens- und Kompetenzprofile von SozialarbeiterInnen, Hemma Mayrhofer
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2007
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- (Paperback)
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- Titel
- Wissens- und Kompetenzprofile von SozialarbeiterInnen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Hemma Mayrhofer
- Verlag
- FH Campus
- Erscheinungsdatum
- 2007
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3950204970
- ISBN13
- 9783950204971
- Kategorie
- Sozialwissenschaften
- Beschreibung
- Das am Kompetenzzentrum für Soziale Arbeit (FH Campus Wien) von 2005-2006 durchgeführte empirische Forschungsprojekt beschäftigte sich mit der Frage, welchen zentralen Anforderungen sich SozialarbeiterInnen im Berufsalltag gegenüber sehen und welches Wissen und welche Kompetenzen sie zu professionellem Handeln in der Sozialen Arbeit befähigen. Im Zentrum der Untersuchung standen SozialarbeiterInnen und EntscheidungsträgerInnen in Organisationen des Sozialbereichs, also die Berufspraxis im engeren Sinn. In einem qualitativen Studienteil waren mit 29 Personen ExpertInneninterviews und Gruppendiskussionen durchgeführt und anschließend sozialwissenschaftlich-hermeneutisch analysiert worden. Der quantitative Studienteil umfasste eine standardisierte Erhebung (n=290) mittels Fragebogen. Die Publikation beschäftigt sich zunächst mit den Handlungskontexten und Strukturen beruflicher Sozialer Arbeit, thematisiert anschließend allgemeine Merkmale des Wissens- und Kompetenzprofils von SozialarbeiterInnen und beleuchtet danach einzelne Kompetenzfelder im Detail, wobei eine Kombination aus qualitativen und quantitativen Forschungsergebnissen eine komplexe Beleuchtung des Forschungsgegenstandes ermöglicht.