Achtung Eltern! in der Grundschule

„Das größte Problem an der Elternarbeit sind die Eltern.“ Ist das wirklich so? Die Autoren dieses Buches sehen das Hauptproblem in einem beiderseitigen mangelnden Verständnis von guter Elternarbeit: Was ist eigentlich der Sinn der Elternvertretung? Wer muss wann wen informieren – und worüber? In welchen Bereichen können Eltern Schule aktiv mitgestalten – und welche unterliegen allein der Entscheidung des Lehrers? In ihrer langjährigen Praxis haben die Autoren das klassische Verständnis von Elternarbeit hinterfragt und innovative Strategien entwickelt, Eltern aufzuklären, sinnvoll einzubeziehen – aber auch Grenzen zu setzen. Elternhospitationen und Projekte wie „Schüler unterrichten Eltern“ – einfallsreich und praxisorientiert zeigen sie neue Wege der Kooperation auf, mit denen Elternarbeit erfolgreich gelingt.