Wagnis Wissenschaft

Das Spektrum der Förderung des wissenschaftlichen Nachwuchses in der Promotions- bzw. Post-doc-Phase reicht von der (befristeten) Mitarbeiterstelle an einer Hochschule oder einer außeruniversitären Forschungseinrichtung über das Stipendium einer Stiftung oder eines Begabtenförderwerkes bis hin zur Vorbereitung auf eine wissenschaftliche Leitungsfunktion durch die Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG). Diese Vielfalt stellt einerseits eine Stärke des deutschen Systems dar, wie die im internationalen Vergleich weit über dem Durchschnitt liegende Promotionsquote belegt. Andererseits ist das Fördersystem unübersichtlich, die wissenschaftliche Karriere mit schwer kalkulierbaren Risiken behaftet. Nicht jeder kommt in den Genuss der Förderung, bis zur Erlangung der beruflichen Selbstständigket vergehen viele Jahre. Nur schätzungsweise jedes dritte Promotionsvorhaben wird mit Erfolg abgeschlossen, von den Habilitierten dürften es knapp zwei Fünftel auf eine Professur schaffen. Deutschland tut viel für den wissenschaftlichen Nachwuchs, weiß aber zu wenig über Umfang, Bedarfsangemessenheit und Wirksamkeit der Förderung. Mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Wissenschaft (BMBF) legt das Institut für Hochschulforschung und Hochschulplanung München (IHF) und dem Internationalen Zentrum für Hochschulforschung Kassel (INCHER) mit diesem Band erstmals einen umfassenden Überblick zum System der Nachwuchsförderung in Deutschland vor. Dazu werden die Stellungnahmen und Empfehlungen hochschulpolitischer und wissenschaftlicher Gremien, Organisationen und Interessenvertretungen ausgewertet sowie die Landeshochschulgesetze und Graduiertenförderungsgesetze synoptisch aufbereitet. Gestützt auf schriftliche Befragungen der Forschungs- und Förderorganisationen und der Ministerien der Bundesländer, die Auswertung empirischer Studien sowie umfangreiche statistische Analysen wird die aktuelle Förderlandschaft abgebildet. Besondere Aufmerksamkeit gilt dem Thema Internationalisierung. Abschließend werden Informationsdefizite und Forschungsdesiderata benannt. Die im Band präsentierten Forschungsergebnisse bildeten die Grundlage für den ersten Bundesnachwuchsbericht (BuWiN), den das BMBF Anfang 2008 vorgelegt hat.