Kalokagathia versus funktionale Erziehung

Ernst Krieck verflechtet in seinem Werk „Musische Erziehung“ Platonzitate mit nationalsozialistisch orientierten musikpädagogischen Erziehungszielen. Platons Lehre von der ethischen Wirkung der Musik scheint diese politischen Zielsetzungen zu legitimieren. Die Autorin untersucht die Zusammenhänge, indem sie die bei Krieck verwendeten Platonzitate im ursprünglichen Kontext darstellt und die Bedeutungsveränderung hinsichtlich ihres neuen Umfeldes herausarbeitet. Sie deckt auf, dass auch in aktuellen musikpädagogischen Standpunkten Kriecks Argumentationsmuster weiterwirken.