Erfolgreich individualisieren

Eine Schulklasse ist keine homogene Lerngruppe. Diese Einsicht ist nicht neu – differenzierende Maßnahmen haben schon längst Einzug in den Schulalltag gehalten. Durchgängige Individualisierung erfordert nicht nur ein verändertes Grundverständnis von Unterricht und Lehrerrolle, sondern auch ein für die Praxis geeignetes Gesamtkonzept. In diesem neuen Band aus der Reihe Oldenbourg Praxis Bibliothek werden Ideen, Maßnahmen und konkrete Beispiele aus dem Schulalltag zu einem Gesamtkonzept zusammengeführt. Dadurch werden die Schüler/-innen entsprechend ihren individuellen Fähigkeiten und Möglichkeiten konsequent gefordert und gefördert. Und das heißt Lernerfolg für alle.