Komplexe Sozialpädagogik in Schule - Tagesstruktur - Jugendarbeit
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Öffentliche Ärgernisse mit Jugendlichen sind viele. Alltagseindrücke und Medienberichte über zunehmende Verrohung im Umgang mit Mensch und Sache scheinen sich zu häufen. Schulsozialpädagogik/-arbeit und soziokulturelle Jugendarbeit/Animation suchen nach Antworten. Studierende wie Berufsleute sollen zu innovativem Weiterdenken und nachhaltigem Tun angeregt werden. Die sich wandelnde Komplexität des Sozialen wird hier unter pädagogischer Optik beleuchtet: erschwerende Umstände in Alltag und Lebenswelt werden in Auseinandersetzung mit theoretischen Aspekten und Modellen gebracht. Die Beiträge erzielen nicht perfekte Lösungen und meiden tunlichst simple Rezepte. Die Anstrengung wird zwar kaum geringer - die Sache dürfte durch kritische Rezeption allerdings transparenter werden. Einsicht soll professionelle Veränderungs- und Handlungsmöglichkeiten in Politik und Pädagogik anregen. Pestalozzi aktuell: '…der Anfang und das Ende meiner Politik ist Erziehung.'
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Komplexe Sozialpädagogik in Schule - Tagesstruktur - Jugendarbeit, Peter Merz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2009
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- Titel
- Komplexe Sozialpädagogik in Schule - Tagesstruktur - Jugendarbeit
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Peter Merz
- Verlag
- SZH-Ed.
- Erscheinungsdatum
- 2009
- ISBN10
- 3905890003
- ISBN13
- 9783905890006
- Reihe
- Beiträge aus der Höheren Fachschule für Sozialpädagogik, Verband Heime und Institutionen Schweiz CURAVIVA.CH
- Kategorie
- Andere Lehrbücher
- Beschreibung
- Öffentliche Ärgernisse mit Jugendlichen sind viele. Alltagseindrücke und Medienberichte über zunehmende Verrohung im Umgang mit Mensch und Sache scheinen sich zu häufen. Schulsozialpädagogik/-arbeit und soziokulturelle Jugendarbeit/Animation suchen nach Antworten. Studierende wie Berufsleute sollen zu innovativem Weiterdenken und nachhaltigem Tun angeregt werden. Die sich wandelnde Komplexität des Sozialen wird hier unter pädagogischer Optik beleuchtet: erschwerende Umstände in Alltag und Lebenswelt werden in Auseinandersetzung mit theoretischen Aspekten und Modellen gebracht. Die Beiträge erzielen nicht perfekte Lösungen und meiden tunlichst simple Rezepte. Die Anstrengung wird zwar kaum geringer - die Sache dürfte durch kritische Rezeption allerdings transparenter werden. Einsicht soll professionelle Veränderungs- und Handlungsmöglichkeiten in Politik und Pädagogik anregen. Pestalozzi aktuell: '…der Anfang und das Ende meiner Politik ist Erziehung.'