200 Methoden für den Musikunterricht

Praxisorientierte Ideen für die Sekundarstufe

Autor*innen

• Florian Buschendorff

Parameter

• Kunst & Kultur
• Musik

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Die Sammlung bietet Lehrern an weiterführenden Schulen im Fach Musik für die Klassen 5-10 praxisnahe Methoden, um die oft theoretischen Lehrplanthemen mit lebendigen, handlungsorientierten Ansätzen zu verknüpfen. Während Musik in der Freizeit für viele Jugendliche ein zentrales Thema ist, schwindet die Begeisterung im Unterricht häufig, wenn es um Theorie zu Instrumentalspiel, Rhythmik und Musikgeschichte geht. Der Ratgeber schlägt eine Brücke und motiviert Schüler durch kreative Aktivitäten wie das Entwerfen eigener Noten- und Melodienrätsel, das Organisieren von Jam Sessions im Klassenraum, das Spielen von Quintenzirkel-Spielen und das Analysieren von Werbemusik. Diese Ideen helfen, auch unmusikalisch scheinende Schüler zu begeistern und das Interesse an Schulmusik zu fördern. Die 200 Methoden sind klar und übersichtlich beschrieben, sodass sie sofort im Unterricht umgesetzt werden können. Das Handbuch eignet sich sowohl für Einsteiger und fachfremd Unterrichtende als auch für erfahrene Kollegen, die ihren Methodenpool erweitern möchten – an verschiedenen Schulformen wie Realschule, Förderschule, Hauptschule, Gesamtschule, Gymnasium oder Musikschule.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2010