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In der Untersuchung wird die Heimerziehung in den 1950ern und 1960ern in der Traditionseinrichtung Das Rauhe Haus in den Blick genommen: wie wurde der damalige Zeitgeist mit den Überzeugungen einer christlich ausgerichteten Erziehung in der Tradition Wicherns verknüpft? Anhand von Dokumenten, Heimakten und Interviews mit ehemaligen Erziehern und Leitungskräften zeichnet der Autor die Spannungsfelder und Widersprüche in der Organisation und den Erziehungspraxen des Rauhen Hauses vom Internat zum Erziehungsheim materialreich nach. Gehorsam, Disziplin, Ordnung und Unterordnung sind die Themen dieser Praxis. Gleichzeitig wird deutlich, dass die Wichernschen Grundsätze der Liebe und Individualisierung erhalten blieben. Im pädagogischen Alltag wurde dieses Spannungsverhältnis von verständnisvoller Liebe bis zu autoritärer Disziplinierung unterschiedlich ausgestaltet. Dabei bildete die Mixtur aus zwei gegensätzlichen Organisationsformen, nämlich der Anstalt und der Familie, die Grundlage für die Gleichzeitigkeit von Liebe und strenger Zucht.
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Strenge Zucht und Liebe, Tilman Lutz
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2010
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- Titel
- Strenge Zucht und Liebe
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Tilman Lutz
- Verlag
- Kleine
- Verlag
- 2010
- ISBN10
- 3937461914
- ISBN13
- 9783937461915
- Reihe
- Impulse
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- In der Untersuchung wird die Heimerziehung in den 1950ern und 1960ern in der Traditionseinrichtung Das Rauhe Haus in den Blick genommen: wie wurde der damalige Zeitgeist mit den Überzeugungen einer christlich ausgerichteten Erziehung in der Tradition Wicherns verknüpft? Anhand von Dokumenten, Heimakten und Interviews mit ehemaligen Erziehern und Leitungskräften zeichnet der Autor die Spannungsfelder und Widersprüche in der Organisation und den Erziehungspraxen des Rauhen Hauses vom Internat zum Erziehungsheim materialreich nach. Gehorsam, Disziplin, Ordnung und Unterordnung sind die Themen dieser Praxis. Gleichzeitig wird deutlich, dass die Wichernschen Grundsätze der Liebe und Individualisierung erhalten blieben. Im pädagogischen Alltag wurde dieses Spannungsverhältnis von verständnisvoller Liebe bis zu autoritärer Disziplinierung unterschiedlich ausgestaltet. Dabei bildete die Mixtur aus zwei gegensätzlichen Organisationsformen, nämlich der Anstalt und der Familie, die Grundlage für die Gleichzeitigkeit von Liebe und strenger Zucht.