Povídám, povídám pohádku
Autoren
Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Pracovní sešit pro rozvoj vyjadřovacích dovedností předškoláků. Cílem pracovního sešitu je podpořit a rozvíjet vyjadřovací schopnosti zejména u předškolních dětí, lze ho však využít i v prvních ročnících základní školy. Ke správnému vývoji řeči je zapotřebí přiměřený dostatek podnětů. Patří k nim především tvorba vět podle obrázků a vyprávění příběhů a pohádek. Všechny pracovní listy jsou proto založené na jednoduchých, dobře známých pohádkách, rozkreslených do jednotlivých výjevů umístěných v rámečcích. Děti si nejprve s dospělým přečtou pohádku, vystřihnou ji a s dopomocí skládají, posléze se příběh pokoušejí převyprávět vlastními slovy. Kromě vyjadřovacích schopností si tak procvičují i správné chápání časové souslednosti (serialitu) a lépe vnímají příčinu a následek, což podporuje plynulé čtení.
Zustand
Von Povídám, povídám pohádku (2016) sind aktuell auf Lager verfügbar.
Buchkauf
Povídám, povídám pohádku, Markéta Mlčochová
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Buchzustand
- Gut
- Preis
- 3,38 €inkl. MwSt.
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Povídám, povídám pohádku
- Sprache
- Tschechisch
- Autor*innen
- Markéta Mlčochová
- Verlag
- Portál
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 8026211030
- ISBN13
- 9788026211037
- Kategorie
- Märchen & Kinderbücher
- Beschreibung
- Pracovní sešit pro rozvoj vyjadřovacích dovedností předškoláků. Cílem pracovního sešitu je podpořit a rozvíjet vyjadřovací schopnosti zejména u předškolních dětí, lze ho však využít i v prvních ročnících základní školy. Ke správnému vývoji řeči je zapotřebí přiměřený dostatek podnětů. Patří k nim především tvorba vět podle obrázků a vyprávění příběhů a pohádek. Všechny pracovní listy jsou proto založené na jednoduchých, dobře známých pohádkách, rozkreslených do jednotlivých výjevů umístěných v rámečcích. Děti si nejprve s dospělým přečtou pohádku, vystřihnou ji a s dopomocí skládají, posléze se příběh pokoušejí převyprávět vlastními slovy. Kromě vyjadřovacích schopností si tak procvičují i správné chápání časové souslednosti (serialitu) a lépe vnímají příčinu a následek, což podporuje plynulé čtení.