Supervision

In diesem Studienmaterial wird vom „integrativen“ Supervisionsansatz ausgegangen. Die Bezeichnung „integrativ“ leitet sich aus der spezifischen Konstruktion des Ansatzes ab: Alle verwendeten Theorien und Methoden haben sich in ein übergeordnetes anthropologisches und erkenntnistheoretisches Meta-Modell einzufügen, also zu integrieren. Nach dem Studium dieses Studienbriefes - ist für Sie das Verständnis von Supervision geklärt, - wissen Sie, wie mit wem und woran Supervisorinnen arbeiten, - kennen Sie ein theoretisches Modell von Supervision und die Ziele der Supervision in der Pflege, - verstehen Sie den Supervisionsprozess und kennen Sie die klassischen supervisorischen Settings, - sind Sie in der Lage, Supervisoren nach bestimmten Kriterien auszuwählen, - haben Sie einen Überblick über die Anlässe für Supervision in der Pflege, - können Sie eine Supervision in die Wege leiten und organisieren und - kennen Sie Anwendungsmöglichkeiten von Supervision in drei Praxisfeldern der Pflege.