Mein Frühlingsblumen-Herbarium

„Mein Frühlingsblumen-Herbarium“ führt in die Bestimmung der häufigsten Frühblüher in Deutschland ein, die von Schüler/innen zwischen Klasse 3 und 7 im Sachkunde- und Biologie-unterricht behandelt werden könnten. Zunächst werden im vorliegenden Material in Form von Arbeitsblättern Funktion und Aufbau eines Herbariums vorgestellt, anschließend informiert eine Kurzübersicht über 18 verschiedene Frühlingsblumen in Text und Bild. Die Sachtexte leiten hierbei auch zum bewussten Umgang mit der Natur an, indem auf ge-schützte Pflanzen und die „Besitzrechte“ der Blumen verwiesen wird – Blumen, die nicht ge-pflückt werden dürfen, könnten daher alternativ fotografiert oder gezeichnet werden. In jedem Fall sollen sie für das spätere Sammelbuch stichwortartig dokumentiert werden; eine vor-bereitete Kurzübersicht kann aus dem Material kopiert werden. Als Zusatzmaterial zur Binnendifferenzierung gibt es Arbeitsblätter mit Lösungshinweisen zur Selbstkontrolle (Arbeitsblatt zu Zwiebelformen, Wurzelknolle und Erdspross, Worträtsel). Als Arbeitsheft ist das Material in Schwarz-Weiß mit zwei zusätzlichen, losen Farbseiten erhältlich, die als Laminiervorlage für ein Kartenerinnerungsspiel genutzt werden können. In der PDF-Version ist das Material komplett farbig und enthält die beiden o. g. Farbseiten darüber hinaus als Anhang, der entsprechend ausgedruckt werden kann.