Das Buch ist derzeit nicht auf Lager

Eine systemtheoretische Betrachtung von Unterrichtskommunikation als Konstrukt von Erwartungserwartungen

Autor*innen

Bianca Hinterkeuser

Parameter

Enzyklopädien
Geschichte
Pädagogik
Sozialwissenschaften

Mehr zum Buch

Die Examensarbeit analysiert die Rolle der Schule als zentrale Institution zur Chancengleichheit im Bildungssystem. Unter Verwendung von Niklas Luhmanns Systemtheorie untersucht sie die Bedingungen der Unterrichtskommunikation und deren Einfluss auf Bildungserfolg und Integration in die Gesellschaft.