Das Buch ist derzeit nicht auf Lager

Lehr(er)inszenierung und Lernen. Zur Bedeutung der Lehrperson für die Lernprozesse der Schüler am Beispiel Peter Weirs "Der Club der toten Dichter"

Autor*innen

Lars-Henning Fischer

Parameter

64 Seiten
3 Lesestunden

Pädagogik

Mehr zum Buch

Die Masterarbeit untersucht die zentrale Rolle der Lehrerpersönlichkeit im Lernprozess der Schüler, entgegen dem Trend, dass Lehrer zunehmend in den Hintergrund treten. Der erste Teil analysiert das Verhältnis von Lehrer und Schüler aus verschiedenen theoretischen Perspektiven, einschließlich didaktischer, theaterwissenschaftlicher und psychoanalytischer Ansätze. Im zweiten Teil wird die filmische Darstellung dieses Verhältnisses am Beispiel von Peter Weirs "Der Club der toten Dichter" betrachtet, um zu verdeutlichen, wie entscheidend die Lehrerpersönlichkeit für den Lernerfolg ist.