Innere Haltung - philosophische und ehtische Standpunkte in der Bildungs- und Sozialarbeit

Autor*innen

• Jürgen Mattis

Parameter

• Pädagogik

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Die schriftliche Dokumentation des Fachtages „Innere Haltung – philosophische und ethische Standpunkte in der Bildungs- und Sozialarbeit“, der am 24.9.2013 vom Evangelischen Regionalverband Frankfurt am Main und dem Stadtschulamt Frankfurt am Main veranstaltet wurde, beleuchtet die Suche nach gemeinsamen Orientierungen und Verständigungen. Unterschiedliche Perspektiven und Ansätze in den aktuellen Fachdiskussionen erschweren oft die Reflexion über die Grundlagen des Arbeitsauftrages. Die Vorträge und Diskussionen der elf Denkräume bieten eine komprimierte Sammlung verschiedener Denkansätze, die viele Impulse zum Weiterdenken liefern. Zudem wurde der Wunsch geäußert, die beiden Eröffnungsvorträge zu veröffentlichen. Dr. Julian Culp betonte in seinem Vortrag die Bedeutung der Bildungs- und Sozialarbeit für die Schaffung und den Erhalt demokratischer Verhältnisse. Er argumentierte, dass in sozialen und Bildungseinrichtungen wesentliche Kompetenzen vermittelt werden, die eine demokratische politische Kultur ermöglichen. Dr. Rebecca Gutwald stellte in ihrem Vortrag, basierend auf dem „Capability Approach“ von Martha Nussbaum, die Verwirklichungschancen jedes Einzelnen für ein gutes Leben in den Mittelpunkt und hob hervor, dass Bildung und Erziehung eine Schlüsselstellung bei der Erhöhung dieser Chancen einnehmen.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2013
• Einband: Paperback