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Informationen zum Titel: Methoden, Instrumente und Strategien für die Ergebnissicherung Ihres Unterrichts Nur gesicherte Ergebnisse machen den nachhaltigen Erwerb von Kompetenzen möglich: Die vorgestellten Werkzeuge sind strukturiert nach didaktischer Funktion, Sozialform, Zeitaufwand, Vorbereitung und Hinweisen zur Differenzierung. Konkret wird es bei den praktischen Materialien für den direkten Einsatz: Prüfen Sie das World Café , das Lerntempoduett oder das Kugellager für Ihre heterogene Lerngruppe. Mit vielfältigen Materialien als Download per Webcode. Informationen zur Reihe: Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.
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Ergebnissicherung in heterogenen Lerngruppen, Elfriede Brumsack
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2014
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- Titel
- Ergebnissicherung in heterogenen Lerngruppen
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Elfriede Brumsack
- Verlag
- Cornelsen Scriptor
- Erscheinungsdatum
- 2014
- ISBN10
- 3589162503
- ISBN13
- 9783589162505
- Reihe
- Scriptor Praxis
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Informationen zum Titel: Methoden, Instrumente und Strategien für die Ergebnissicherung Ihres Unterrichts Nur gesicherte Ergebnisse machen den nachhaltigen Erwerb von Kompetenzen möglich: Die vorgestellten Werkzeuge sind strukturiert nach didaktischer Funktion, Sozialform, Zeitaufwand, Vorbereitung und Hinweisen zur Differenzierung. Konkret wird es bei den praktischen Materialien für den direkten Einsatz: Prüfen Sie das World Café , das Lerntempoduett oder das Kugellager für Ihre heterogene Lerngruppe. Mit vielfältigen Materialien als Download per Webcode. Informationen zur Reihe: Die Scriptor-Praxis -Bände für die Sek I und II zeichnen sich aus durch: aktuelle pädagogische Themen, praktisches Unterrichtswissen, theoretisch fundiert und dennoch verständlich, Methoden für einen innovativen Unterricht, Autorinnen und Autoren aus der Schulpraxis und der Wissenschaft. Hilfreich für Berufsanfänger/-innen, anregend für Profis.