Themenheft für die Kompetenzbereiche "Einsicht in Sprache durch Sprachbetrachtung" und "Rechtschreiben"

Das vorliegende Themenheft Deutsch, Lesen, Schreiben zu den Kompetenzbereichen Einsicht in Sprache durch Sprachbetrachtung und Rechtschreiben ist das dritte einer Reihe von Themenheften, die ergänzend zum Praxishandbuch „Deutsch, Lesen, Schreiben“ 4. Schulstufe vom BIFIE in Kooperation mit dem Bundesministerium für Bildung und Frauen (BMBF) herausgegeben werden. Dieses Themenheft widmet sich zwei Kompetenzbereichen, für die Bildungsstandards definiert sind. Während der Volksschulzeit spielen die Begegnung mit Sprache und das aktive Untersuchen von sprachlichen Strukturen in mündlicher und schriftlicher Form eine wichtige Rolle. Dieses Themenheft befasst sich gezielt mit dem Kompetenzaufbau in den Bereichen Sprachbetrachtung und Rechtschreibung. Es zeigt exemplarisch Möglichkeiten und Wege auf, wie Kinder diesbezüglich unterstützt und begleitet werden können. Die Kompetenzbereiche Einsicht in Sprache durch Sprachbetrachtung und Rechtschreiben sind eng miteinander verknüpft und im Sinne der Kompetenzorientierung für die bewusste Sprachverwendung bzw. den Aufbau von Sprachbewusstsein bedeutend. Die daraus gewonnenen Erkenntnisse sollen Schülerinnen und Schülern ermöglichen, die Kompetenzen der genannten Bereiche kontinuierlich aufzubauen und zu entwickeln. Das Heft beinhaltet fachdidaktische Texte, in der Praxis erprobte Aufgaben und Übungen sowie einen Überblick zum individuellen Kompetenzerwerb auf unterschiedlichen Anspruchsniveaus einschließlich eines darauf abgestimmten Ideenpools. Diese Kombination von methodischen Anregungen und konkreten Hilfestellungen für die Vorbereitung und Gestaltung des Unterrichts auf der Grundstufe I und Grundstufe II bietet Lehrerinnen und Lehrern somit eine umfassende Unterstützung auf dem Weg zu einem kompetenzorientierten Deutschunterricht in der Volksschule.