Perspektiven auf inklusive Bildung

Gemeinsam anders lehren und lernen

Autor*innen

• Daniel Blömer

Parameter

• 328 Seiten
• 12 Lesestunden

• Sachliteratur

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​Inklusion zielt darauf ab, Prozesse der Aussonderung und der Diskriminierung zu überwinden sowie neue Kulturen des Lernens im Unterricht und verschiedene Aspekte inklusiver Schulentwicklung zu etablieren. Grundschulpädagogik und Sonderpädagogik beschäftigen sich bereits seit langem mit Fragen von Heterogenität und Individualisierung in Bildungskontexten. Eine inklusive Beschulung aller Schülerinnen und Schüler stellt beide Disziplinen vor neue Herausforderungen. In diesem Band werden Perspektiven auf inklusive Bildung vorgestellt.​

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2015