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Tong dao

Autor*innen

Barbara Guber Dorsch

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Tóngdào ist ein Lehrwerk für Chinesisch als dritte und spätbeginnende Fremdsprache, das in 20 kompakten Lektionen einen unkomplizierten Spracherwerb ermöglicht. Der einbändige Kurs fördert den systematischen Kompetenzerwerb der Schülerinnen und Schüler durch schülernahe, teils authentische und teils didaktisierte Materialien. Eine behutsame Progression, immanente Wiederholung und gezielte Umwälzung zentraler Lerninhalte garantieren nachhaltigen Erfolg. Jede Lektion erweitert das sprachliche und interkulturelle Handlungsrepertoire altersgerecht, um typische Kommunikationssituationen zu bewältigen. Gleichzeitig lernen die Schüler den chinesischen Alltag und erwerben schrittweise soziokulturelles Wissen. Tóngdào bietet eine doppelseitige Auftaktseite für jedes neue Modul, eine systematische Gliederung der Lektionen und fördert das Sprachverständnis durch drei unterschiedliche Textarten in jeder Lektion: Dialoge in Schriftzeichen und Pinyin, Fließtexte in Schriftzeichen mit Pinyin-Hilfestellung und Lesetexte in Schriftzeichen zum interkulturellen Lernen. Es gibt zahlreiche Optionen für binnendifferenziertes Arbeiten, ausführliche Methodenseiten zu Lern- und Arbeitsstrategien, sowie einen genauen Grammatikanhang für das Eigenstudium. Zudem wird klar zwischen aktivem und passivem Zeichenschatz unterschieden.