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Das Buch ArchitekturWerkstatt bietet Lehrermaterial für den Unterricht im Fach Kunst ab Klasse 8. Es ist in fünf Kapitel aufgeteilt: Raum Ort Wohnen Hülle – Körper – Form Konstruktion + Material Die Abschnitte gliedern sich jeweils in einen theoretischen und in einen praktischen Teil. Einen guten Einstieg in das Thema bietet der jeweilige Theorieteil. Er vermittelt Basiswissen, Grundlagen und Fachkenntnisse. Bildbeispiele und Architekturreferenzen öffnen die Bandbreite der thematischen Betrachtung und regen zu weiterführenden Recherchen und Unterrichtskonzeptionen an. Der Praxisteil umfasst Übungen, Exkurse und konkrete Handlungsanleitungen zu Projekten. Abbildungen von Arbeitsergebnissen stellen mögliche Lösungen anschaulich dar. Alle Aufgabenstellungen verstehen sich als Ideen und Impulse für eigene Unterrichtsprogramme. Zur besseren Orientierung sind alle Aufgabenstellungen mit Angaben zu Zielgruppe, Zeitrahmen und Lernaspekten versehen. Die Exkurse bieten zusätzlich besondere Anregungen, experimentelle Übungsmethoden oder konkrete fachliche Hilfestellungen, die ebenfalls themenübergreifend verwendet werden können. Sie dienen ebenso wie die Übungen der Vorbereitung auf die anschließende Bearbeitung eines Gestaltungs- bzw. Projektvorhabens.
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Architektur-Werkstatt, Susanne Szepanski
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2015
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- Titel
- Architektur-Werkstatt
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Susanne Szepanski
- Verlag
- Schroedell
- Erscheinungsdatum
- 2015
- ISBN10
- 3507102072
- ISBN13
- 9783507102071
- Kategorie
- Pädagogik
- Beschreibung
- Das Buch ArchitekturWerkstatt bietet Lehrermaterial für den Unterricht im Fach Kunst ab Klasse 8. Es ist in fünf Kapitel aufgeteilt: Raum Ort Wohnen Hülle – Körper – Form Konstruktion + Material Die Abschnitte gliedern sich jeweils in einen theoretischen und in einen praktischen Teil. Einen guten Einstieg in das Thema bietet der jeweilige Theorieteil. Er vermittelt Basiswissen, Grundlagen und Fachkenntnisse. Bildbeispiele und Architekturreferenzen öffnen die Bandbreite der thematischen Betrachtung und regen zu weiterführenden Recherchen und Unterrichtskonzeptionen an. Der Praxisteil umfasst Übungen, Exkurse und konkrete Handlungsanleitungen zu Projekten. Abbildungen von Arbeitsergebnissen stellen mögliche Lösungen anschaulich dar. Alle Aufgabenstellungen verstehen sich als Ideen und Impulse für eigene Unterrichtsprogramme. Zur besseren Orientierung sind alle Aufgabenstellungen mit Angaben zu Zielgruppe, Zeitrahmen und Lernaspekten versehen. Die Exkurse bieten zusätzlich besondere Anregungen, experimentelle Übungsmethoden oder konkrete fachliche Hilfestellungen, die ebenfalls themenübergreifend verwendet werden können. Sie dienen ebenso wie die Übungen der Vorbereitung auf die anschließende Bearbeitung eines Gestaltungs- bzw. Projektvorhabens.