Wie im Bilderbuch

Zur Aktualität eines Medienphänomens

Autor*innen

• Arno Rußegger

Parameter

• Informatik & Programmierung

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Bilderbücher sind ein wesentlicher Bestandteil der Kindheit und prägen das Literaturverständnis von klein auf. In den letzten Jahrzehnten hat sich das Bilderbuch zu einem literarisch und gestalterisch anspruchsvollen Medium entwickelt, das durch neue Präsentationsformen eine interaktive Rezeption ermöglicht. Dies macht das Bilderbuch zu einem idealen Forschungsgegenstand für transmediales Erzählen. Heute fungiert es als Brücke zwischen Kinder- und Jugendliteratur, Literaturwissenschaft, visueller Kultur, Buchwissenschaft und Literaturvermittlung. „Media literacy“ ist in diesem Kontext zu einem wichtigen Schlagwort geworden, da bereits Kinder einen reflektierten Umgang mit verschiedenen Medien erlernen sollen. Einzeluntersuchungen aus unterschiedlichen Fachrichtungen beleuchten verschiedene Aspekte des Bilderbuchs und bieten eine facettenreiche Sicht auf das Zusammenspiel von Bild und Wort. Rückblicke und Wiederentdeckungen stehen neben kritischen Auseinandersetzungen mit zeitgenössischen Formen, wie E-Books. Die Themen reichen von der Geschichte des Pixi-Buches über erzählerische Elemente in Quint Buchholz’ Illustrationen bis hin zu einem spielerischen Ausflug in die Welt der Geometrie.

• Sprache: Deutsch
• Erscheinungsdatum: 2016