Erstes Spiel mit Pedal/Auf der Drachenwiese
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Die Hefte der Reihe „Erstes Spiel mit Pedal“ beinhalten leichte Stücke zum Erlernen des Klavierspiels mit dem rechten Pedal. Das Pedal wird überwiegend nach einem regelmäßigen Muster eingesetzt. Die linke Seite kann als selbständiges Stück mit Pedal gespielt werden. Sie bietet durch leichte, sich wiederholende Spielfiguren viel Spielfreude und Klang. Die rechte Seite, Melodie, bei der die Handpositionen jeweils im Fünftonraum festgelegt sind, kann hinzukommen. Wahlweise kann auch eine eigene Melodie improvisiert oder notiert werden. Dabei kann die Festlegung auf die Fünftonräume als Grundlage zur Improvisation beibehalten werden, um Halt und Sicherheit im freien Spiel zu geben. Für die Notation einer eigenen Melodie stehen jeweils freie, vergrößerte Notensysteme zur Verfügung.. Die Stücke sind für den Klavierunterricht, besonders für den Partnerunterricht (Zweier-Gruppen) konzipiert. Sie eignen sich sehr gut für Vorspiele. Gleichzeitig fördern sie die Kreativität durch die Einführung in die Improvisation. „Auf der Drachenwiese“ ist eine Spur anspruchsvoller als „Fahrradfahrt im Mondschein“.
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Erstes Spiel mit Pedal/Auf der Drachenwiese, Irene Willemer
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2016
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- Titel
- Erstes Spiel mit Pedal/Auf der Drachenwiese
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Irene Willemer
- Verlag
- Neopubli
- Erscheinungsdatum
- 2016
- Einband
- Paperback
- ISBN10
- 3741811459
- ISBN13
- 9783741811456
- Reihe
- Erstes Spiel mit Pedal
- Kategorie
- Sport
- Beschreibung
- Die Hefte der Reihe „Erstes Spiel mit Pedal“ beinhalten leichte Stücke zum Erlernen des Klavierspiels mit dem rechten Pedal. Das Pedal wird überwiegend nach einem regelmäßigen Muster eingesetzt. Die linke Seite kann als selbständiges Stück mit Pedal gespielt werden. Sie bietet durch leichte, sich wiederholende Spielfiguren viel Spielfreude und Klang. Die rechte Seite, Melodie, bei der die Handpositionen jeweils im Fünftonraum festgelegt sind, kann hinzukommen. Wahlweise kann auch eine eigene Melodie improvisiert oder notiert werden. Dabei kann die Festlegung auf die Fünftonräume als Grundlage zur Improvisation beibehalten werden, um Halt und Sicherheit im freien Spiel zu geben. Für die Notation einer eigenen Melodie stehen jeweils freie, vergrößerte Notensysteme zur Verfügung.. Die Stücke sind für den Klavierunterricht, besonders für den Partnerunterricht (Zweier-Gruppen) konzipiert. Sie eignen sich sehr gut für Vorspiele. Gleichzeitig fördern sie die Kreativität durch die Einführung in die Improvisation. „Auf der Drachenwiese“ ist eine Spur anspruchsvoller als „Fahrradfahrt im Mondschein“.