Parameter
Kategorien
Mehr zum Buch
Mit „Mein Sprung ins Spiel“ hat die aus der Schweiz stammende Erfolgsautorin ein neues Buch vorgelegt, in dem sie das Vorspiel/Vorsingen in den Fokus der Betrachtung rückt. Grundgedanke ist, dass die erste Begegnung mit Instrument und Stimme zunächst eigenschöpferisch erfolgt, der dann später der Instrumental-/Vokalunterricht folgt. Während die gängigen Instrumentallehren mit dem Erwerb von entsprechenden Fertigkeiten enden geht Bryner-Kronjäger einen Schritt weiter und der Frage nach, wie der Spieler/Sänger vom Üben zum Vorspielen/Vorsingen gelangt und umgekehrt. Als Leser kommen alle Personen in Betracht, die die Ergebnisse ihrer Arbeit einem Publikum vorstellen möchten: Amateure, Schüler und Studierende bis hin zu Lehrern an Musikschulen und Dozenten an Musikhochschulen. Im Hinblick auf einen breit gestreuten Leserkreis wurde besonderer Wert auf Verständlichkeit und unmittelbare Plausibilität gelegt.
Buchkauf
Mein Sprung ins Spiel, Brigitte Bryner-Kronjäger
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2017
Lieferung
Zahlungsmethoden
Feedback senden
- Titel
- Mein Sprung ins Spiel
- Untertitel
- Über die Wechselwirkung von Vorspielen/Vorsingen und Üben
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Brigitte Bryner-Kronjäger
- Erscheinungsdatum
- 2017
- ISBN10
- 3929379457
- ISBN13
- 9783929379457
- Kategorie
- Musikbücher
- Beschreibung
- Mit „Mein Sprung ins Spiel“ hat die aus der Schweiz stammende Erfolgsautorin ein neues Buch vorgelegt, in dem sie das Vorspiel/Vorsingen in den Fokus der Betrachtung rückt. Grundgedanke ist, dass die erste Begegnung mit Instrument und Stimme zunächst eigenschöpferisch erfolgt, der dann später der Instrumental-/Vokalunterricht folgt. Während die gängigen Instrumentallehren mit dem Erwerb von entsprechenden Fertigkeiten enden geht Bryner-Kronjäger einen Schritt weiter und der Frage nach, wie der Spieler/Sänger vom Üben zum Vorspielen/Vorsingen gelangt und umgekehrt. Als Leser kommen alle Personen in Betracht, die die Ergebnisse ihrer Arbeit einem Publikum vorstellen möchten: Amateure, Schüler und Studierende bis hin zu Lehrern an Musikschulen und Dozenten an Musikhochschulen. Im Hinblick auf einen breit gestreuten Leserkreis wurde besonderer Wert auf Verständlichkeit und unmittelbare Plausibilität gelegt.