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Das „Translationswissenschaftliche Kolloquium“ ist eine Vortragsreihe des Fachbereichs Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft der Universität Mainz in Germersheim und des Instituts für Translation und Mehrsprachige Kommunikation der Technischen Hochschule Köln. Dieser Band vereint ausgewählte Beiträge zum Themenkreis „Translation – Didaktik – Kompetenz“, die in diesem Rahmen vorgestellt worden sind. Im Zentrum stehen dabei: • theoretisch-methodische Überlegungen und Praxisbeispiele zu einer lernerbasierten Translationsdidaktik, • die Bedeutung der Translationsrichtung, • die Standardisierung der Translationsqualität, • „situated learning“ und Ericssons „deliberate practice“ im Dolmetschunterricht sowie • Online-Unterricht in der Ausbildung von Dolmetschern.
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Translation - Didaktik - Kompetenz, Barbara Ahrens
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2018
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- Titel
- Translation - Didaktik - Kompetenz
- Sprache
- Englisch
- Autor*innen
- Barbara Ahrens
- Verlag
- 2018
- ISBN10
- 3732903346
- ISBN13
- 9783732903344
- Kategorie
- Sprachbücher & -lexika
- Beschreibung
- Das „Translationswissenschaftliche Kolloquium“ ist eine Vortragsreihe des Fachbereichs Translations-, Sprach- und Kulturwissenschaft der Universität Mainz in Germersheim und des Instituts für Translation und Mehrsprachige Kommunikation der Technischen Hochschule Köln. Dieser Band vereint ausgewählte Beiträge zum Themenkreis „Translation – Didaktik – Kompetenz“, die in diesem Rahmen vorgestellt worden sind. Im Zentrum stehen dabei: • theoretisch-methodische Überlegungen und Praxisbeispiele zu einer lernerbasierten Translationsdidaktik, • die Bedeutung der Translationsrichtung, • die Standardisierung der Translationsqualität, • „situated learning“ und Ericssons „deliberate practice“ im Dolmetschunterricht sowie • Online-Unterricht in der Ausbildung von Dolmetschern.