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GeographielehrerInnen der Sekundarstufe treffen aufgrund der Einführung von Inklusion (UN-BRK 2009) und steigenden Anteilen von SchülerInnen mit Migrationshintergrund aktuell an allen Schulformen auf eine zunehmend heterogene Schülerschaft. Die vorliegende Forschungsarbeit geht zentralen Fragestellungen zu Wahrnehmungs- und Handlungsmustern von GeographielehrerInnen nach, um Einblicke in den Entwicklungsstand ihrer Professionalisierung für Inklusion zu ermöglichen.
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Heterogenität im Geographieunterricht, Stephan Langer
- Sprache
- Erscheinungsdatum
- 2018
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- Titel
- Heterogenität im Geographieunterricht
- Sprache
- Deutsch
- Autor*innen
- Stephan Langer
- Verlag
- readbox publishing
- Erscheinungsdatum
- 2018
- ISBN10
- 3961631476
- ISBN13
- 9783961631476
- Kategorie
- Skripten & Universitätslehrbücher
- Beschreibung
- GeographielehrerInnen der Sekundarstufe treffen aufgrund der Einführung von Inklusion (UN-BRK 2009) und steigenden Anteilen von SchülerInnen mit Migrationshintergrund aktuell an allen Schulformen auf eine zunehmend heterogene Schülerschaft. Die vorliegende Forschungsarbeit geht zentralen Fragestellungen zu Wahrnehmungs- und Handlungsmustern von GeographielehrerInnen nach, um Einblicke in den Entwicklungsstand ihrer Professionalisierung für Inklusion zu ermöglichen.